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n. 55 (2020): Primer semestre
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ISSN: 0719-5443

n. 55 (2020)

Acesso livre

Artículos
Escritura de ensayos de futuros docentes: un análisis de sus errores gramaticales y léxicos
Claudio Díaz Larenas, Tamara Fuentealba Jiménez, Nicole Maureira Astorg...
Sep 2020
El objetivo de esta investigación fue analizar los ensayos académicos de futuros docentes de ingl...
Artículos
Evaluación de la comprensión lectora en educación primaria: procesos lectores y textos
Amaruch Mohamedi-Amaruch, Ana M. Rico-Martín
Sep 2020
En este artículo los autores evalúan la destreza lectora en alumnos que finalizan la Educación Pr...
Artículos
Evaluación de las actividades didácticas de una clase de francés
Olga Rocío Serrano Carranza
Sep 2020
En este artículo se expone un estudio en el que se analizaron diversos tipos de actividades didác...
Artículos
Valores temporales-aspectuales del présent de l’indicatif en titulares periodísticos deportivos en francés
Sara Quintero Ramírez
Sep 2020
En este estudio nos proponemos identificar los diferentes valores temporales-aspectuales que desp...
Artículos
Inglés con propósitos específicos: escenario para el desarrollo de la competencia argumentativa
Yomaira Angélica Herreño-Contreras
Sep 2020
Este artículo da cuenta de una propuesta metodológica encaminada al desarrollo de la competencia ...
Artículos
Inferencias de causalidad mental y causalidad física en niños con síndrome de Asperger
Denisse Landea, Guillermo Soto, Ricardo García
Sep 2020
El síndrome de Asperger (SA) ha sido descrito como una condición que presenta, como uno de sus sí...
Artículos
Posibles beneficios del debate: percepciones de docentes de inglés en formación
Maritza Rosas-Maldonado, Daniela Bascuñán, Annjeanette Martin
Sep 2020
El propósito de este estudio de caso cualitativo es explorar las percepciones de estudiantes de i...
Artículos
Percepciones de translaguaging entre estudiantes y profesores de las aulas de EMI en Polonia
Piotr Romanowski
Sep 2020
El objetivo central de este trabajo es examinar y comprender las percepciones de translanguaging ...
Reseñas
Michael Harrington Lexical Facility Size, Recognition Speed and Consistency as Dimensions of Second Language Vocabulary Knowled...
Ximena Tabilo Alcaíno
Sep 2020

Lenguas Modernas é uma revista de periodicidade semestral que publica trabalhos originais nas áreas de aquisição e desenvolvimento da língua materna, aquisição e aprendizagem de segundas línguas e de línguas estrangeiras, linguagem e cognição, e análise do discurso. As colaborações podem apresentar resultados das descobertas originadas de experimentações, observações ou de análises destas áreas e das teorias que fundamentam os estudos dos respectivos campos. Da mesma forma, as contribuições podem informar o nível de conhecimento nos ámbitos mencionados ou estar direcionadas às propostas que, por sua generalidade, possam contribuir com a aproximação transdisciplinária das questões em estudo.

Lenguas Modernas é publicado pelo Departamento de Lingüística na Facultade de Filosofia e Ciências Humanas da Universidade do Chile. A Facultade de Filosofia e Ciências Humanas foi fundada em 14 de novembro de 1842.

 

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Equipe Editorial

Equipo Editorial

Director: Hiram Vivanco Torres , Universidad de Chile , Chile
Secretaria de redacción: Ximena Tabilo , Universidad de Chile , Chile
Secretario de redacción: Moisés Llopis , Universidad de Chile , Chile 
 

Comité Editorial

Alfonsina Doddis, Universidad de Chile, Chile
Ana María Burdach , Pontificia Universidad Católica de Chile , Chile
Miguel Ángel Farías , Universidad de Santiago , Chile
Luisa Granato , Universidad Nacional de La Plata , Argentina
Patricio Novoa, Universidad de Chile, Chile
Abelardo San Martín Núñez , Universidad de Chile , Chile
Guillermo Soto , Universidad de Chile , Chile
 

Comité Científico Asesor

Pedro Benítez Pérez , Universidad de Alcalá, España e Instituto Cervantes de São Paulo, Brasil , Spain
Douglas Biber , Northern Arizona University , United States
Carmen Luisa Domínguez , Universidad de Los Andes - Mérida , Venezuela
Clare Furneaux , Universidad de Reading , United Kingdom
César Hernández , Universidad de Valladolid , Spain
Glyn Hughes , University of Jyväskylä , Finland
Joseph Hung , The Chinese University of Hong Kong , China
Marta Shiro , Universidad Central de Venezuela , Venezuela
Margit Thir , Universidad de Viena , Austria
Teun van Dijk , Universitat Pompeu Fabra , Spain
René Venegas , Pontificia Universidad Católica de Valparaíso , Chile
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Lenguas Modernas
Facultad de Filosofía y Humanidades
Universidad de Chile
DATOS DE INVESTIGACIÓN
Dirección de Servicios de Información y Bibliotecas (SISIB)